Acceda aquí
Blog para compartir el tema de la multimedialidad de las Bibliotecas Escolares y BiblioCRA's de frente a la telemática y los avances tecnológicos que se han presentado a lo largo de los últimos años. Será un espacio para pensar, comentar y compartir.
sábado, 30 de mayo de 2015
Sitio Web BiblioCRA San Blas
Les invito a visitar y conocer la propuesta de sitio web para el BiblioCRA San Blas de la Escuela San Blas de Moravia. Sus observaciones serán agradecidas.
El software libre: una alternativa para automatizar unidades de información [Ensayo argumentativo]
José Pablo Eduarte Salazar
971194
La gestión de las unidades de
información en la era actual ha pasado de la utilización del catálogo a la implementación
de la tecnología para diseminar su información y organizar las colecciones
técnicamente, en beneficio directo de sus usuarios. Para que esta automatización funcione es
necesario contar con los recursos tecnológicos necesarios, como el hardware, el
software, la conectividad y el contenido.
El software, o sistema operativo, es
la plataforma tecnológica en la que los usuarios pueden acceder la información
de forma virtual, y en este sentido, desde 1985 ha surgido la inquietud de
contar con opciones de software que contribuya a gestionar mejor el trabajo
bibliotecario pero a la vez, a economizar costos y a permitir que las mismas
unidades de información manipulen los sistemas de acuerdo a sus necesidades, a
esto se le conoce como Software libre.
Gracias al software libre muchas
unidades de información han podido pasar de lo manual a lo automatizado con
pocos recursos económicos para la compra del sistema pero no se puede dejar de
lado que siempre requerirá de un monto para la implementación de algunos
momentos.
Existen diversos tipos de software
libre, el Linux es el más conocido y mayormente utilizado, y se cuenta con
software libre que se ajusta a las necesidades y niveles de catalogación de las
unidades de información, pudiendo ser sistema de automatización de catálogos,
sencillos como Winisis, o sistemas integrados de automatización de bibliotecas,
como Dspace, Espabiblio, Koha, entre otros.
Actualmente el Ministerio de Educación
Pública implementó la adquisición de un sistema de automatización para las
bibliotecas escolares, y todos nos preguntamos ¿porqué gastar ochocientos
millones de colones por un sistema privativo complejo y poco funcional y no
pensar en implementar un software libre que aminorara los costos y permitiera
mejorar los procesos?
En usted está la respuesta y su
opinión es importante.
Telecomunicaciones y Redes [Ensayo argumentativo]
José Pablo Eduarte Salazar
971194
La comunicación, en la era actual,
frente a la conocida Sociedad de la Información y el Conocimiento, ha requerido
el avance en el traslado de datos e información, surgiendo los primeros
sistemas de comunicación, iniciando el proceso de comunicación de los seres
humanos los gestos, y el lenguaje oral y escrito, es decir, la necesidad de
comunicarse unos a otros era latente y altamente creciente. En el siglo Veinte, gracias al avance
temporal, el intercambio de información surgió por medio de recursos con cable,
como el telégrafo, teléfono, radio y muchos otros medios.
El proceso de la comunicación es la
base del contacto de todo ser humano, donde intervienen sus elementos como
emisor, receptor, mensaje, canal, lenguaje y código. La comunicación es la base de toda sociedad,
y la mayoría de problemas o conflictos surgieron por barreras den este proceso,
donde el mensaje no circula adecuadamente.
Con el paso de los años, surgieron nuevos recursos tecnológicos,
pertenecientes a la Telemática, que reúne las telecomunicaciones y la informática.
Existen diferentes tipos de redes,
digitales, analógicas, que utilizan diversos canales de comunicación como el
cable coaxial, pares trenzados, fibra óptica, microondas y satélites. Por otro lado, las redes se clasifican de
acuerdo a su función: redes dedicadas o compartidas, públicas o privadas, de
área local o área remota, éstas últimas responden al ámbito de servicio,
pudiendo ser la primera LAN (Local Area Network) y la segunda WAN (Wide Area
Network). La diferente de ambas es su
ámbito de acción, la primera corresponde a un área corta, mientras que la
segunda está dirigida a áreas mucho más grandes y robustas.
Para que las redes funcionen existe
una serie de componentes que intervienen en el proceso como el Protcolo, Nodo,
Servidor, Cliente, Sistema Operativo central, host y sistemas operativos en
red. Además, interviene la topología de
red local, siendo de tipo estrella, anillo, tipo bus y redes jerárquicas.
En Costa Rica actualmente existe una
red de internet a la que los habitantes tienen acceso, algunas abiertas y otras
privativas, de tipo coaxial, con fibra óptima y más comúnmente con señal de
satélite. Pero, ¿qué tipo de red debe
ser la más adecuada para nuestro país, de acuerdo a su uso, su infraestructura,
su geografía y su cultura? Mi opinión es
la WAN, por la cobertura que a nivel nacional que podría tener. ¿Y cuál es su opinión?
domingo, 24 de mayo de 2015
La plataforma tecnológica en las organizaciones: impacto sobre las unidades de información [Ensayo argumentativo]
José Pablo Eduarte Salazar
971194
En la actualidad, las organizaciones requieren
contar con todos los recursos necesarios para desarrollar adecuadamente sus
actividades y atender a sus clientes y usuarios de manera plena, eficiente y
eficaz. Ciertamente, la globalización
obliga a las empresas, sean públicas o privadas, a innovar y mejorar para no
quedar en el camino, ya que la competencia es fuerte y ardua. Sin embargo, no se debe de dejar de lado que
todas las organizaciones cuentan con el recurso más importante para su diario
vivir: la Información.
Sin embargo, ¿tendría algún efecto
contar con la información como recurso corporativo sin que se tenga la
plataforma tecnológica adecuada para difundirla a sus clientes y usuarios? Yo
personalmente pienso que no, puesto que la información, por sí misma, no genera
un cambio importante, sino que se debe de manipular y difundir, para que todos
los elementos humanos de la corporación la conozcan y se apropien de esta.
La plataforma tecnológica genera un
espacio que promueve un mejor tratamiento de la información, su difusión y más
usuarios. En cuanto a esto, las
plataformas han evolucionado técnicamente, pasando de la parte manual a la
parte tecnológica, donde se encuentran computadores, redes públicas de datos,
redes de área local, el correo electrónico (una modificación del correo
postal), discos compactos (modificación del disco de acetato) y la fibra
óptica, entre muchos otros.
Para que estas plataformas
tecnológicas avancen adecuadamente existen sistemas que vitalizan estos
diversos, siendo sistemas de información para la gestión diaria, la ofimática,
para apoyo a la toma de decisiones, basados en el conocimiento,
inter-organizacionales y estructura de redes, pudiendo ser estas últimas de
investigación, de organización, cooperativas y comerciales.
Cuando una organización desea dar el
paso y entrar al campo de los sistemas de información para optimizar su trabajo
se deben de conocer las diversas posibilidades que existen y debe tener un gran
proceso de análisis para determinar la mejor opción, y así contar con una
infraestructura organizacional y tecnológica flexible.
En el mundo de las plataformas
tecnológicas existen diversos módulos que facilitarán la administración de la
información, definición de la documentación existente, conocer la información
demandada y gestionar la plataforma del conocimiento adecuada.
En materia de plataformas tecnológicas
y en el salto de lo tradicional a lo telemático y tecnológico se debe considerar
que aparte del recurso información debe existir el recurso humano, que dinamice
y catapulte estos recursos a sus usuarios, nos referimos al Gestor de
Información.
El gestor de la información no es más
que el profesional de la información y documentación, el bibliotecólogo, o el
documentalista que conoce la información que tiene en su organización, conoce
sus usuarios, conoce sus servicios y busca mejorar diariamente el contacto que
tiene la organización, en este caso la unidad de información, con sus usuarios
pero también con sus líderes o gerentes de alto grado.
En este sentido de que el gestor de la
información debe desarrollar las competencias de un adecuado director de
información y asumir la función de un gerente de alta dirección, aunque trabaje
en una organización pequeña, pero que sea capaz de establecer políticas,
programas, procedimientos, planificar, gestionar y gestionar, con eficiencia y
eficacia, magnificando los recursos informativos, tecnológicos y de gestión con
los que se cuenta.
Finalmente, el Gestor de Información,
como cualquier profesional que se relaciona con personas, debe ser integrador,
responsable, proactivo, comprometido con su entorno y estar implicado en el
proceso del cambio, tal película, siendo
el mejor escritor de la historia, el productor, el director, y el actor
principal. En materia de información el
Gestor de Información no es el centro pero si el dinamizador de ese centro,
llamado información, para que las cosas resulten, sin olvidar que el usuario
siempre debe contar con lo mejor y atender sus consejos u observaciones, porque
“el cliente siempre tiene la razón”.
¿Te consideras un Gestor de
Información en la globalidad de su trabajo?...
Fuente:
Ramos
Simón, L. (1998). La plataforma tecnológica en las organizaciones: impacto
sobre las unidades de información. Revista General de Información y
Documentación. Recuperado de lid.quiros@gmail.com
[Correo electrónico]
domingo, 17 de mayo de 2015
Principios de Comunicaciones de Datos [Ensayo argumentativo]
José Pablo Eduarte Salazar
971194
En la actualidad, no existe
casa u oficina que no cuente con un equipo computacional para realizar sus
labores. En los hogares es cada vez más
común encontrar un computador por cada miembro de la familia, los niños para su
estudio y diversión, el padre para su trabajo y la madre para el suyo, incluso,
para organizar su diario quehacer, desde el orden y ejercicio hasta la cocina y
sus recetas. Por su parte las oficinas,
sean públicas o privadas, grandes o pequeñas, de gestión compleja o de fácil
interacción, los computadores se han convertido en la herramienta más
importante para el desarrollo de las asignaciones diarias, según el puesto que
se desempeñe, pero la tecnología ha desafiado las fronteras impuestas en el
organigrama social.
En este sentido, todas las personas que
deben interactuar con un computador o medio tecnológico diariamente seguramente
solo sabrán que al sentarse frente a este deben pulsar un botón para encender,
ejecutar programas y aplicaciones, guardar, respaldar, imprimir y apagar. Pero… ¿sabremos acaso que hay detrás de un
equipo telemático o recurso tecnológico?
En materia telemática, uno de los
principios de los recursos tecnológicos es la transmisión de la información, y
en este sentido, la comunicación de datos es trascendental. Trasportar información consiste en que el
camino los datos tienen un origen y un destino que deben pasar por un canal de
comunicación, donde intervienen factores como la velocidad y la sincronización.
Gracias a la globalización y los
avances tecnológicos sociales existen diferentes tipos de señal para recibir y
enviar información telemática, tal como lo es lo analógico y lo digital. Los términos son conocidos por muchos y hoy
están en boga por los cambios en la televisión de analógica a digital. Sin embargo, ¿cuál es su diferencia? La señal
análoga o analógica es continua en el tiempo, teniendo tiempos definidos,
mientras que la señal digital tiene un número de valores discretos a lo largo
del tiempo. Además, su diferencia recae
en la variación de su amplitud, que se transmiten en bits como unidad de
información. Ambas están sujetas a
experimentar perturbaciones que afecten la calidad de su señal, como distorsiones,
diafonías, ruidos e interferencias. Adicionalmente,
se encuentran con líneas analógicas y líneas digitales para transmisión de
datos, como lo son las líneas de cable e internet.
En materia de transmisión de
información existen varios sistemas de clasificación, que funcionan de acuerdo
a las necesidades y usos de los usuarios finales, pudiendo ser 1. Simplex:
Transmiten los datos en un solo sentido (origen a receptor), 2. Semiduplex: la
información se transmite en ambos sentidos de manera alterna y 3. Duplex: la
transmisión de datos se da en ambos sentidos de forma simultánea, pudiendo ser
cualquiera de todas utilizando un sistema de dos o cuatro hilos, siendo de dos
hilos los conductores que van a ambos sentidos, como lo son los routers, o de
cuatro hilos utilizando hilos distintos para cada sentido ida y vuelta.
La interfaz es una palabra que se
utiliza en materia tecnológica, y se podría asociar a la forma en que se ve un
sitio web, o una página de internet. Sin
embargo, la interfaz va más allá que una simple portada o un medio de
visualización, sino que se considera interfaz como el límite común a dos
sistemas de intercambio entre ellos. Pueden
existir 1. Interfaces mecánicas: intervienen los conectores y la designación de
estos en los contactos, pudiendo ser hembra o macho, 2. Interfaces eléctricas:
balanceado o no o equilibrado o simétrico, dependiendo a la tensión o voltaje
de línea y otra.
La comunicación en materia
tecnológica, y su repercusión telemática es un tema parecido a la energía “se
transforma diariamente y en el mismo momento se desactualiza esperando una
nueva actualización.
¿Sabías todo esto?
Fuente:
Telefónica
(2000). Tema 2: Principios de comunicaciones de datos. Introducción a la
telemática y a las redes de datos. Recuperado de https://pastranamoreno.files.wordpress.com/2011/03/introduccion-a-la-telematica-y-redes-de-datostelefonica.
viernes, 8 de mayo de 2015
Los sistemas operativos y la seguridad en la red [Ensayo argumentativo]
José Pablo Eduarte Salazar
971194
En las organizaciones el uso de los
ordenadores, comúnmente conocidos como computadores, es prácticamente vital
para una adecuada gestión de las actividades diarias. Las bibliotecas, sean públicas, escolares,
especializadas, infantiles o universitarias no escapan de esta realidad y
utilizan las computadoras para prácticamente todas sus actividades y el
desarrollo de sus servicios al usuario. Sin
embargo, las computadoras por si mismas no ejecutan los procesos, no piensan ni
trabajan sino que necesitan de una parte interna vital para que la información
sea contenida y los archivos manipulados y trabajados. Este componente interno es el Sistema
Operativo, que puede ser patentado o libre, complejo o muy básico.
Sin embargo, ¿Qué utilizan actualmente
las empresas e instituciones en materia de sistema operativo? Ciertamente
Windows es el sistema operativo mayormente conocido y principalmente instalado
en los diversos computadores, que aunque se debería de pagar por su licencia,
en muchos lugares se piratea o se evita su pago. Esto no es correcto y si se desea una
adecuada manipulación de la información se debe de invertir en una licencia
original y así combatir la piratería, que es delito en sí mismo.
Por otro lado, en la última década ha
surgido con gran fuerza la utilización del software libre y la implementación
del sistema operativo de acceso libre como opción para fomentar la equidad y
prevenir el uso de softwares piratas en los lugares de trabajo. El sistema operativo libre más conocido es el
sistema Linux que ha ido alcanzando, poco a poco, mayores estándares de uso más
común, aunque por debajo del Windows.
El uso de los sistemas operativos, sea
Windows o Linux, responderá a las necesidades de la organización, en el caso
del Ministerio de Educación Pública hay una lucha entre ambos sistemas operativos,
por un lado el MEP, como parte del gobierno central, promueve la instalación de
software libre y el no destino de recursos para compra de licencias Windows,
pero por otro se implementan aplicaciones de trabajo y apoyo docente que corren
únicamente en sistema operativo Windows, de lo contrario, la herramienta no
funcionará adecuadamente y esto podría generar pérdida de información o un
error por des configuración. Entonces,
¿cuál sistema operativo se debe utilizar? Las políticas institucionales, sin
duda alguna, dictarán las pautas para fundamentar la decisión.
Sea cual sea el tipo de sistema operativo
que se escoja para la gestión documental, la seguridad en las redes es
importantísimo, ya que esto permitirá el resguardo de información y la no
pérdida sensible de datos fundamentales para el trabajo y el patrimonio de la
empresa.
Esta seguridad, así como una casa,
debe tener varias barreras que impidan el ingreso a los sistemas de información
por personas no autorizadas o maliciosas.
En esta seguridad se debe tener claro
qué se desea resguardar, qué tan importante es la información que se produce y
resguarda, y cuáles serían los perjuicios de una pérdida de datos.
La seguridad informática es labor de
un equipo responsable en la organización, que establecerá las políticas de
acceso a la información, los perfiles de usuario y su consecuente permisión,
así como las barreras de protección, como son los antivirus, los cortafuegos o
pared de fuego, la encriptación de datos, la implementación de contraseñas y
rauters.
En materia de seguridad existen muchas
aplicaciones, y serán utilizadas según la misma organización… Pero, ¿usted qué
tipo de seguridad utilizaría para resguardar sus datos y su información de los
fraudes o malhechores?
La palabra es suya…
Fuente:
Molina,
María de (2015). Recuperado de lid.quiros@gmail.com
[Correo electrónico]
Seguridad
en las redes (2015). Recuperado de lid.quiros@gmail.com
[Correo electrónico]
miércoles, 1 de abril de 2015
Objetivos del Blog
Este blog tiene los siguientes objetivos:
- Proponer una plataforma interactiva que vincule lo aprendido en el curso con los aportes que los compañeros puedan brindar a lo largo del ciclo.
- Estimular la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de temas relacionados con la bibliotecología y la multimedialidad con recursos tecnológicos.
- Establecer las relaciones entre la telemática y las ciencias de la información en bibliotecas escolares y BiblioCRA's.
¡Bienvenid@s a esta aventura!!!
Sean tod@s bienvenid@s a este blog,
Esta herramienta será mi ventana para el curso de Telemática de la Maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información con Énfasis en Tecnologías de la Información.
El blog tiene como propósito compartir con mis compañer@s de curso mi pensamiento relacionados con los temas que se estarán desarrollando a lo largo del curso, y conocer sus opiniones, para crecer como persona y como profesional.
El tema del blog, que evoca a las Bibliotecas Escolares y BiblioCRA's como entornos multimediales, se inspira en la teoría de cambio de las bibliotecas escolares tradicionales a Bibliotecas y Centros de Recursos para el Aprendizaje, donde la interacción de los usuarios con los recursos tecnológicos fomentarán la creación de su nuevo conocimiento, haciéndolo significativo.
Agradezco sus comentarios y sus opiniones, serán muy importantes para mí.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)